Pensando em Situação de Aprendizagem

Pessoal, gostaria de contribuir e acreditar que aqui não se  acaba os nossos debates dos conceitos que podemos rever em nossa pratica educativa.
As dúvidas não se encerram nesse  momento, mas queria saber a opinião de vocês com relação a uma situação de aprendizagem que tem como objetivo a leitura, porque ao encerrarmos  pedimos uma produção escrita para eles?
Será que nossos objetivos estão equivocados ou temos que ampliá-los?
Qual poderia ser a atividade final de uma situação de aprendizagem de leitura? Já que seu objetivo principal é a competência leitora e não a escritora, e as duas são de naturezas distintas.
Penso que vocês estejam intrigados com a minha colocação, mas minha intenção aqui foi justamente fomentar um debate enriquecedor quando se pensa em uma situação de aprendizagem. 
Nazareth